Personer med språkforstyrrelse har problemer med å uttrykke seg selv og forstå hva andre sier. Dette er ikke relatert til hørselsproblemer. Språkforstyrrelser, tidligere kjent som mottakssymptomatisk språkforstyrrelse, er vanlig hos små barn.
Det forekommer hos 10 til 15 prosent av de som er under 3 år, ifølge Universitetet i Mississippi Medical Center. Ved 4 år er språkkunnskap generelt mer stabil og kan måles mer nøyaktig for å avgjøre om et underskudd eksisterer eller ikke.
Språkforstyrrelser blir ofte lagt merke til i barndommen først. Barnet ditt kan overbruk? Um? og? uh? fordi de ikke kan huske det riktige ordet.
Andre symptomer inkluderer:
Noen av disse symptomene er en del av normal språkutvikling. Barnet ditt kan imidlertid ha en språkforstyrrelse hvis flere av disse problemene er vedvarende og ikke forbedrer seg.
Et like viktig aspekt ved denne lidelsen er å ha det vanskelig å forstå andre når de snakker. Dette kan føre til vanskeligheter etter veibeskrivelse hjemme og på skolen.
Ifølge American Family Physician kan det være et problem hvis barnet ditt er 18 måneder og ikke følger en-trinns retninger. Et eksempel på en-trinns retning kan være? Plukke opp leketøyet ditt.?
Hvis barnet ditt etter 30 måneder ikke svarer på spørsmål muntlig eller med nikk eller headhake, kan det være et tegn på språkforstyrrelse.
Ofte er årsaken til denne lidelsen ukjent. Genetikk og ernæring kan spille en rolle, men disse forklaringene er ennå ikke bevist.
Normal språkutvikling involverer evnen til å høre, se, forstå og beholde informasjon. Denne prosessen kan bli forsinket hos noen barn, som til slutt henter med jevnaldrende.
En forsinkelse i språkutvikling kan være relatert til:
Noen ganger kan forsinket språk følge andre utviklingsproblemer, for eksempel:
Språkforstyrrelse er ikke nødvendigvis knyttet til mangel på intelligens. Eksperter forsøker å identifisere årsaken når språkutvikling ikke skjer naturlig.
Forstyrrelsen behandles ofte gjennom kollektiv innsats av foreldre, lærere, talespråklige patologer og andre helsepersonell.
Det første handlingsforløpet er å besøke legen din for en full fysisk oppgave. Dette vil bidra til å utelukke eller diagnostisere andre forhold, for eksempel et hørselsproblem eller annen sensorisk nedsatthet.
Den vanlige behandlingen for språkforstyrrelse er tale- og språkterapi. Behandlingen vil avhenge av barnets alder og årsak og omfang av tilstanden. For eksempel kan barnet ditt delta i en-mot-en behandling økter med en talespråk terapeut eller delta i gruppesesjon. Talespråket terapeuten vil diagnostisere og behandle barnet ditt etter deres underskudd.
Tidlig intervensjon spiller ofte en viktig rolle i et vellykket resultat.
Arbeide med barnet ditt hjemme kan hjelpe. Her er noen tips:
Hyppig kontakt med lærere er også viktig. Barnet ditt kan være reservert i klassen og vil kanskje ikke delta i aktiviteter som involverer snakk og deling. Spør læreren om klassevirksomhet på forhånd for å hjelpe deg med å forberede barnet ditt for kommende diskusjoner.
Å ha vanskeligheter med å forstå og kommunisere med andre kan være frustrerende og kan utløse episoder med å opptre. Rådgivning kan være nødvendig for å løse emosjonelle eller atferdsmessige problemer.
Effektiv kommunikasjon er en viktig del av å danne relasjoner på jobb, skole og i sosiale omgivelser. En uadressert språkforstyrrelse kan forårsake langsiktige konsekvenser, inkludert depresjon eller atferdsproblemer i voksen alder.
Det er vanskelig å forebygge en språkforstyrrelse, særlig fordi den eksakte årsaken til uorden er stort sett ukjent. Imidlertid er det mulig å redusere uordenes innvirkning ved å arbeide tett med en talespråklig patolog. Å se en rådgiver kan også bidra til å håndtere de emosjonelle og psykiske helsemessige utfordringene som uorden kan forårsake. For informasjon om organisasjoner som gir hjelp til språkforstyrrelser, sjekk ut noen ressurser her.